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2020年安徽合肥市属学校引进人才12人公告

来源:合肥市人力资源和社会保障局     2020-06-02 19:03:26

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2020年合肥市属学校引进人才公告
 
  为加强高素质专业化创新型教师队伍建设,经市委机构编制部门批准,合肥市部分市属普通高中学校面向全国公开选聘12名优秀教育人才。现就有关事项公告如下:
 
  一、工作原则
 
  坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,实行直接面试考核的办法。
 
  二、岗位及条件
 
  详见附件1.《2020年合肥市属学校引进人才岗位表》。
 
  三、应聘程序和方法
 
  (一)报名
 
  报名时间:2020年6月15日——6月22日
 
  报考人员只能选择1个岗位报名。报考人需将报名表(电子版)、相关符合报考条件的证明材料(含特级教师证书、职称证书、身份证、学历学位证书、教师资格证书、获奖证书或荣誉证书等证件扫描成PDF格式文件)及本人近期免冠同底1寸电子照片发送至合肥市教育局组织人事处邮箱:hfsjyjzzrsc@163.com。逾期未提交报名表的,将不再接收。
 
  合肥市域内在职在编教师不得报考。
 
  各岗位报名合格人数须大于岗位计划数,方能达到有效竞争条件;若该岗位报名合格人数少于或等于岗位数,则按照“报名合格人数-1”的原则重新确定该岗位计划数。
 
  (二)资格审查
 
  合肥市教育局对报名人员提供的相关资料进行资格审查。资格审查合格者,确定进入面试考核环节,并在合肥教育网(http://jyj.hefei.gov.cn/)上通知考核具体时间、地点。
 
  (三)面试考核
 
  面试考核由市教育局统一组织。面试考核包括教案设计、上课(无生上课)和答辩三项。三项合计满分为100分,其中教案设计占25分,上课占60分,答辩占15分。设定最低分数线60分,未达到最低分数线的考生,不予进入体检和考察环节。因故不能按时参加面试考核的人员,视为主动放弃。
 
  (四)确定初选人员
 
  1.根据报考人员的总成绩(成绩在统计过程中均保留小数点后两位),按所报考岗位计划数1:1的比例,从高分到低分确定初选人员名单。若出现总成绩并列的情况,则以报考人员的上课成绩为依据,从高分到低分确定初选人员名单;若上课成绩再相同,则以报考人员的教案设计分数为依据,从高分到低分确定初选人员名单。
 
  2.初选人员名单在合肥教育网公布。
 
  (五)体检和考察
 
  1.初选人员体检、考察工作由合肥市教育局会同引进人才学校组织实施。
 
  2.体检须按要求在三级甲等以上综合性医院进行,体检费用考生自理。体检标准参照省教育厅《关于修订<安徽省教师资格申请人员体检标准及办法>的通知》(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)、省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等规定执行。
 
  3.考察工作根据拟聘用岗位的要求,采取多种形式,全面了解考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩以及是否需要回避等方面的情况,并形成考察材料。
 
  4.如初选人员自动放弃或体检、考察不合格,在同岗位面试人选中按合成总成绩从高分到低分依次有效递补一次。若出现总成绩并列的,则以报考人员的上课成绩分数为依据,从高分到低分确定递补人员;若上课成绩分数再相同,则以报考人员的教案设计分数为依据,从高分到低分确定递补人员。
 
  (六)公示和报批
 
  1.体检、考察均合格的人员,在合肥教育网公示7天。公示期间及期满后对拟聘用人员主动放弃岗位或被反映有问题并查证属实的,取消聘用资格,所空名额不再递补。
 
  2.公示期满,对没有异议或者反映问题不影响聘用的,报市人社部门审核并办理批复手续。
 
  四、聘用管理
 
  拟聘人员实行编制内聘用。拟聘人员如果与原用人单位存在合同关系的,3个月内自行与原用人单位解除合同,否则,由此而产生的全部后果,由本人承担。
 
  五、其他
 
  咨询电话:
 
  0551—62899600(合肥四中);
 
  0551—63688800(合肥八中);
 
  0551—6380390563803900(合肥一六八中学);
 
  0551—6350513063505251(合肥市教育局组织人事处)
 
  监督投诉电话:
 
  0551—63505156(市纪委、市监察委驻市教育局纪检监察组)
 
  网站查询:
 
  合肥教育网(http://jyj.hefei.gov.cn/)
 
  附件1 2020年合肥市属学校引进人才岗位表.xlsx
 
  附件2 2020年合肥市属学校引进人才报名表.docx
 
  合肥市教育局
 
  2020年6月1日

附件下载:
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